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附件6
澎湖縣111年度國民小學能源小書創作比賽實施計畫
一、依據：經濟部能源局111年度輔導中小學推動能教育計畫。
二、目的：為推動節能減碳與能源基礎教育，充實學生節約能源知識，提升學生語文及藝術創作能力，並落實能源教育全面推廣意涵，以有效達成節能減碳之目標。
三、辦理單位：
指導單位：經濟部能源局、國立臺灣師範大學
主辦單位：澎湖縣政府
承辦單位：澎湖縣馬公市文澳國民小學
四、收件時間：
(1)能源小書作品請於111年9月7日(星期三)至9月8日(星期四)每日上午8時起至下午4時止，送至文澳國小學生事務處。
(2)學校報名總表(如... 觀看完整文章
1 教育部辦理「營造族語文教育學習環境」徵件活動簡章
一、 活動精神與目標 因應「原住民族語言發展法」及「原住民族教育法」對語言文化工作朝向全族語 學習環境規劃，本活動旨在營造適合不同年齡層的原住民族語言教育環境，增強 語言文化能力，進而帶動現代人於社會上對民族語言文化的重視與認同，所徵得 方案未來亦可作為族語文教育推廣規劃參考。
二、 辦理單位 (一) 主辦單位：教育部 (二) 承辦單位：國立屏東大學文化發展學士學位學程原住民專班
三、 徵選件資格與類別 (一) 徵選資格 三人以上團體，不限國籍、族別、年齡、學歷，皆可報名。 (二) 營造類別(3 選 1) 1. 家庭學習環... 觀看完整文章
歡迎新生來報到！（現場/線上擇一報到，因應疫情盡量選擇網路線上報到）
方式一：家長現場報到
1.時間：110年5月2日(一)08：00-16：00
2.地點：中山國小辦公室
3.人員：家長報到即可，新生不需到校。
4.文件：報到通知單、戶口名簿或戶籍謄本正本、兒童健康手冊(預防接種表)。
5.本校學區：案山里、東文里16~18鄰、前寮里。
6.填寫資料：現場填寫「本土語選修意願調查表」、「課後照顧調查表」，並帶回新生聯繫事項與相關資料。
7.防疫政策：報到時請配合防疫配戴口罩、量測體溫並保持社交距離。
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111 年度「Cool English 口說達人」比賽辦法
一、目的 為增進全國國中小學生英語口說能力，教育部國民及學前教育署委請國立臺 灣師範大學建置「Cool English 英語線上學習平臺」-「語音辨識」專區，提供會 話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英 文，建立優良的英語會話基礎。本次比賽題目係出自專區「常用英語百句」，鼓 勵全國國中小學生持續使用本網站之口說專區素材加強英文口說學習，爰辦理 「Cool English 口說達人」比賽。
二、辦理單位 (一)主辦單位：教育部國民及學前教育署 (二)承辦單位：國立臺灣師範大學
三、參加對象... 觀看完整文章
宗旨--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
●肯定並倡導兒童動畫教育的重要性
●獎勵兒童動畫影片創作，培育台灣兒童動畫創作人才
●提昇兒童動畫影片創作品質與欣賞水準
●促進兒童媒體素養、動畫創作暨自我表達、分享與合作能力
台灣兒童創作組獎勵辦法--------------------------------------------------------... 觀看完整文章
社團法人中華安得烈慈善協會第七屆學藝競賽活動簡章
一、活動宗旨：
社團法人中華安得烈慈善協會(以下稱為本協會)為增進台灣偏鄉、清寒弱勢家庭兒少閱讀寫作及美術繪畫的興趣與能力，特別舉辦學藝競賽活動，以激發學生在文字與繪畫方面的想像力與創作力，鼓勵學生發揮才華。
二、參賽資格：非本協會關懷對象亦可報名參加。
１.繪畫類：國小3-4年級、國小5-6年級、國中7-9年級、高中(職)10-12年級、五專1-3年級學生。
２.作文類：國小5-6年級、國中7-9年級、高中(職)10-12年級、五專1-3年級學生。
以上年級皆以110學... 觀看完整文章
