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文章列表
天主教惠民啟智中心
111年寒假生活暨學習輔導班計畫
目的:
中心這些年承蒙教育處的委託，為使父母及主要照顧者在特殊需求兒童寒假期間能安心的工作，並使兒童在假期間不中斷學習與延續生活發展技能，避免特殊需求兒童在寒假中受到不必要的傷害或其他外在不良因素的影響，故依據「兒童福利服務」辦理寒假生活暨學習輔導班計畫，落實政府照顧離島地區弱勢家庭之美意與德政。
計畫目標:
(一)、關懷弱勢學生，弭平弱勢學童學習落差，提升弱勢學童學業成就，建立學生學習基本能力，並縮短學習成就落差，增強其學習自信心。
(二)、減輕家長及主要照顧者對特殊需求兒童的教養負... 觀看完整文章
111 年度教育部國民及學前教育署 「Cool English 英閱王」比賽辦法
一、 目的 為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，教育部國民及學前教育署「英 語線上學習平臺」(Cool English)特別建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題 材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題， 協助學生於閱讀後透過閱讀測驗檢測對文章之理解程度。 為鼓勵全國國中小學生持續運用本網站之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，本署特別委 請國立臺灣師範大學舉辦本次「Cool English 英閱王」比賽活動。
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「用寵愛記錄生命篇章」校園動物故事競賽
活動辦法：
一、 參加對象：全國國小、國中、高中（職）學校學生
二、 作品規定： (一)作品主題：「用寵愛記錄生命篇章」 進駐校園中的動物們，陪伴著我們一起上課、一起遊戲、一起創造大大小 小的回憶；在彼此陪伴、相處的過程中找到愛與歸屬，並在我們的生命旅 程中留下不可磨滅的印記。請記錄、分享你和「牠們」各種溫馨、有趣、 傷心、難忘的故事吧！ (二)稿件內容規範： 1. 題目：主題可自訂。 2. 內容： (1)應含括作者本人與動物互動照片 1 張，以及短文創作，限以第一人稱 撰寫真實故事。 (2)文字規範：需以電腦打字，非電腦打字文稿不予收件。... 觀看完整文章
2021第二屆臺灣科學節活動自110年11月6日至11月14日。
說明：
一、依據國立自然科學博物館110年11月5日館營(一)字第1100010017號函辦理。
二、2021第二屆臺灣科學節以「科學服務社會」為主軸，由教育部及科技部共同主辦，今年推出更多元豐富且精彩絕倫之科學饗宴，請轉知貴校師生一起來參加和體驗科學美妙和樂趣，臺灣科學節官網：https://tsf.moe.edu.tw/。
三、科學節期間另規劃「科學賽恩斯的線上實驗室（Science Lab Online）生活科學練習生募集ING_線上主題活動」，鼓勵學生發揮「動手做實驗」精神，讓學生在課堂外時間也能接觸科學，嘗試從... 觀看完整文章
澎湖縣110年度國中小金融基礎教育融入教學結合家扶中心辦理金融基礎教育親師生–歲末送暖園遊會實施計畫
壹、緣起
學生為金融教育推廣活動鏈中主要之對象。藉此，期望透過參加家扶中心歲末送暖園遊會活動，落實「金融教育深化校園走入社會公益之目標」，培養且建立親師生正確金錢規畫以投資自己創造價值，以及瞭解信用價值，進而做好風險管理；並以學校教育為橋樑，推廣至家庭與社會，提高人民基本金融知識及能力，積極達成維護自身權益，且使其更能深刻體會金融基礎教育對公民教育之重要性。
貳、依據
一、金融監督管理委員會暨教育部國民及學前教育署「110年度高級中等以下學校金融基礎教育融入教學精進推廣... 觀看完整文章
