澎湖縣110學年度海漂島嶼藝術體驗計畫

(普拉斯提克星球爆炸了!)

壹、緣起

本縣海岸線蜿蜒且多灣澳，海域生物資源豐富，但因受到東北季風與潮流影響，每年堆積於海岸垃圾達數百多公噸，嚴重的威脅美麗海岸與生態環境。台灣是海島國家，本應與海洋沒有距離，但因歷史背景及風俗民情影響，島上人們卻距離海洋越來越遠。海洋是生命的起源，萬物因其而生，但現況卻被人類破壞殆盡，然而造成此般狀況的人們卻完全無感。

本次課程透過虛擬故事串起脈絡，進而讓學生充滿好奇的去探索、發現並同理心思考海洋垃圾問題。實地淨灘及分析海洋垃圾去探討大海現況及垃圾進入大海的原因，經由教師多年淨灘及環境教育經驗分享，讓同學了解更多海洋垃圾的知識及其對地球上其他生命造成的傷害，引導學生探討這些生活中使用的物品，為什麼會進入大海裡。再利用「海洋廢棄物創作」，讓學生開啟對海洋垃圾的多角度思考，原來淨灘除了能幫助海洋，還能利用海廢向眾人說出一個好故事。最後利用淨灘拾起的海洋廢棄物，藝術改造讓其重生，透過作品傳達本次課程所見所感。

貳、依據

• 偏遠地區學校教育發展條例
• 教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點

參、目的

一、學生能親身感受大海面臨的垃圾危機。

二、理解海洋垃圾的源頭，多來自人類生活無感的製造。希望學童成為有感的人，減少垃圾從麻煩自己一點點開始。

三、能親身感受海龜(大海)面臨的垃圾危機，而減少生活中一次性用品的使用。

四、訓練觀察力，將廢棄物運用繪畫、剪黏方式將海廢進行改造。

五、與同學討論合作，構思如何進行有象徵意義的作品陳列及說明方式。

肆、辦理單位

一、指導單位：教育部國民及學前教育署

二、主辦單位：澎湖縣政府

三、承辦單位：澎湖縣政府教育處

四、協辦單位：澎湖縣00國民小學

伍、參加對象

1. 澎湖縣國民小學學生(中高年級)

     2. 每校最高以30人為上限

陸、申請時間：自111年2月23日至111年3月9日

柒、實施日期：

    請申請之學校暫訂活動辦理日期(每校限辦理1梯次，上課日或假日皆可)，由教育處統籌講師時間後另行確認。 以未辦理過之學校錄取